El punto de partida para la investigación es elegir el tema ò problema, es establecer mediante una observación, cuál es la duda o la falta de conocimiento existente.
En la actualidad, los investigadores tienden a originar sus ideas creativas en la simple observación de la realidad en la que vive, en la revisión critica y lógica de trabajos similares ó diferentes al que desea realizar, esta revisión especializada le permitirá seguir pautas, brechas en el conocimiento ò incluso transformarlo ò dar origen. Ya que las incongruencias ó aciertos de estas investigaciones pueden ser guías motivadoras de la investigación, e incluso permitir el surgimiento de nuevas ideas en otro contexto, marco y realidad.
Ante lo expuesto, resulta oportuno destacar que en las siguientes entregas, se describen detalladamente los elementos que forman parte del planteamiento del problema, además de los criterios mínimos que debe cumplir un buen planteamiento de problema en término de la investigación científico socio – educativa.
